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    ·荀子的教化思想 [2019-12-29]
    ·“生生之学”的四维解读 [2019-12-21]
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    ·生生相续,新新不断 [2019-11-27]
    ·章林、李承贵:“开放的保守主义:源流、得失与前景”——读郭齐勇先生《现当代新儒学思潮研究》 [2019-11-25]
    ·陆永胜:以心释经与明心立学——王阳明的经学观 [2019-11-16]
    ·神秘主义的科学观 ———论冯友兰眼中的汉代科学精神 [2019-10-19]
    ·李承贵,钟纯:儒佛关系研究70年 [2019-09-26]
    ·何为教化?如何教化?教化的对象又应该是谁?——看看南京大学李承贵教授为您解读《荀子的教化思想》 [2019-09-09]
    ·中国哲学研究70年 [2019-09-05]
    ·科学解释与人文的澄明———由科学对人文的解释考察二者的关系 [2019-07-14]
    ·冯友兰“负的方法”之中国哲学底蕴 [2019-05-31]
    ·神秘主义的科学观 ———论冯友兰眼中的汉代科学精神 [2019-05-30]
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